Цель: Создание условий для формирования у работников образования специальных компетенций, связанных с повышением информационной безопасности детей в ИОС, сохранением их здоровья, формированием культуры ответственного, этичного и безопасного использования ИКТ — технологий в образовательном процессе
Категория слушателей: учителя школ, педагоги дополнительного образования.
Срок обучения : 36 часов
(с отрывом от работы, без отрыва от работы, с частичным отрывом от работы)
Режим занятий 8 (час. в день)
| № | Наименование
разделов, дисциплин и тем |
Всего,
час. |
В том числе | Форма контроля | |||
| лекции | Выезд-
ные заня- тия, стажи- ровки, дело- вые игры и др. |
Прак-
тичес- кие, лабо- ратор- ные, семи- нарс- кие заня- тия |
|||||
| 1. | Сохранение физического и психического здоровья детей в современной информационной среде | 4 | 2 | 2 |
Контрольные вопросы, тест |
||
| 1.1. | Здоровьесберегающие технологии при работе на ПК. | ||||||
| 1.2. | Негативное воздействие компьютера на психическое здоровье детей | ||||||
| 2. | Информационная этика и правовые аспекты защиты информации | 4 | 1 | 3 | Изучение документов, решение педагогических ситуаций | ||
| 2.1. | Информационная этика и право | ||||||
| 2.2. | Основные законы России в области компьютерного права и защиты детей | ||||||
| 3. | Безопасность детей использующих Интернет, мобильную связь, СМИ, различные виды телекоммуникаций | 10 | 4 | 6 | Проект учебного занятия по теме «Безопасность детей в Интернете». | ||
| 3.1. | Опасности сети Интернет | ||||||
| 3.2. | Безопасное общение детей в Интернете | ||||||
| 4. | Технологии и средства защиты информации от противоправных посягательств в сети Интернет, мобильной (сотовой) связи и СМИ | 10 | 4 | 6 | Проект учебного занятия по теме «Средства защиты информации от противоправных посягательств в сети Интернет, мобильной (сотовой) связи и СМИ». | ||
| 4.1. | Уровни и меры по защите информации | ||||||
| 4.2. | Меры безопасности при работе с электронной почтой. | ||||||
| 4.3. | Основы безопасности мобильной (сотовой) связи. | ||||||
| 5. | Компьютерные вирусы и средства защиты | 4 | 1 | 3 | Контрольные вопросы, тест | ||
| 5.1. | Компьютерные вирусы и средства защиты
|
||||||
| 6. | Семья и Интернет | 5 | 1 | 4 | Просмотр видеоролика, его анализ; разработка сценария родительского собрания | ||
| 6.1. | Семья и Интернет. | ||||||
| Итого | 36 | 13 | 23 | ||||