Контроль знаний учащихся на основе проектного метода

Использование методик оценки на основе проектов продолжает набирать популярность в рамках учебных программ, поскольку ресурсы и концепции, выходящие за рамки традиционных методов тестирования, постепенно развиваются. Добавление стратегий на основе проектов к стандартному учебному материалу может быть ценным для процесса обучения Читать дальше …

0

Урок ФГОС “Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?”

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?   ФИО (полностью): Место работы: Должность: Предмет: русский язык Класс: 2 Тема и номер урока в теме: Слова, которые отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие? №37 Базовый учебник Читать дальше …

0

Аспектный анализ урока

Аспектный анализ урока «Сложные таблицы», проведенного  в 7 классе.   Введение в анализ урока Урок дан в соответствии с тематическим планированием; Тема « Сложные таблицы» предполагает привлечение  иллюстративного материала; Использование компьютерной презентации оправданно.   Форма урока Урок закрепления изучаемого материала Читать дальше …

0

Тема урока: Компьютерная графика

Цели урока : Расширить представления о видах задач по обработке информации, связанных с изменением формы её представления за счет графики; Акцентировать внимание на графических возможностях компьютера. Компьютерная графика – рисунок, созданный при помощи компьютера Компьютерную графику применяют представители самых разных Читать дальше …

0

Анализ урока физической культуры

Педагогический анализ урока является итоговым в оценке педаго­гической деятельности студента и предполагает подробное исследо­вание его составных элементов (с учетом сторон методики урока) на основе требований учебно-воспитательного процесса. Различают частный и общий анализ урока. При частном анализе урока изучению и оценке Читать дальше …

0

Формирование икт компетентности

«Формирование базовой ИКТ-компетентности на уроке русского языка в 1 классе»   Урок русского языка в 1 классе по теме  “Заглавная буква в словах”  разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО (УМК “Школа России”) на основе учебного материала учебника «Русский язык Читать дальше …

0

Урок ФГОС “Архитектура и живопись XIV- XVI веков”

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА  истории в 6 классе Тема урока:   Архитектура и живопись XIV- XVI  веков. 1.      ФИО (полностью) Иксанова Мария Ивановна 2.      Место работы МКОУ Новомайзасская СОШ 3.      Должность Учитель истории и обществознания 4.      Предмет История 5.      Класс 6 6.      Тема Читать дальше …

0