Использование методик оценки на основе проектов продолжает набирать популярность в рамках учебных программ, поскольку ресурсы и концепции, выходящие за рамки традиционных методов тестирования, постепенно развиваются. Добавление стратегий на основе проектов к стандартному учебному материалу может быть ценным для процесса обучения учащегося. Часто проектный компонент планов уроков может помочь сделать концепцииЧитать далее

0

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?   ФИО (полностью): Место работы: Должность: Предмет: русский язык Класс: 2 Тема и номер урока в теме: Слова, которые отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие? №37 Базовый учебник   Е.В. Бунеев, Р.Н. Бунеева  О.В. Пронина « Русский язык»Читать далее

0

2017-05-17 ПЛАН–КОНСПЕКТ УРОКА Балет ФИО (полностью) Место работы Должность            Учитель музыки Предмет                Музыка Класс      5 Тема и номер урока в теме        Балет  No8 Базовый учебник        «Музыка» Автор: Т. И. Науменко,Читать далее

0
Положение о web-сайте школы

Аспектный анализ урока «Сложные таблицы», проведенного  в 7 классе.   Введение в анализ урока Урок дан в соответствии с тематическим планированием; Тема « Сложные таблицы» предполагает привлечение  иллюстративного материала; Использование компьютерной презентации оправданно.   Форма урока Урок закрепления изучаемого материала и выработки практических умений ​и навыков с использованием ИКТ наЧитать далее

0

Цели урока : Расширить представления о видах задач по обработке информации, связанных с изменением формы её представления за счет графики; Акцентировать внимание на графических возможностях компьютера. Компьютерная графика – рисунок, созданный при помощи компьютера Компьютерную графику применяют представители самых разных профессий: Архитекторы при проектировании зданий Инженеры-конструкторы при создании новых видовЧитать далее

0
Анализ урока физической культуры

Педагогический анализ урока является итоговым в оценке педаго­гической деятельности студента и предполагает подробное исследо­вание его составных элементов (с учетом сторон методики урока) на основе требований учебно-воспитательного процесса. Различают частный и общий анализ урока. При частном анализе урока изучению и оценке подвергается одна или несколько сторон методики урока (анализ средств, применяемыхЧитать далее

0

«Формирование базовой ИКТ-компетентности на уроке русского языка в 1 классе»   Урок русского языка в 1 классе по теме  “Заглавная буква в словах”  разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО (УМК “Школа России”) на основе учебного материала учебника «Русский язык 1 класс». Автор – В. П. Канакина (М.: Просвещение, 2011).Читать далее

0

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА  истории в 6 классе Тема урока:   Архитектура и живопись XIV- XVI  веков. 1.      ФИО (полностью) Иксанова Мария Ивановна 2.      Место работы МКОУ Новомайзасская СОШ 3.      Должность Учитель истории и обществознания 4.      Предмет История 5.      Класс 6 6.      Тема и номер урока в теме  Архитектура и живопись XIV- XVIЧитать далее

0