Урок ФГОС “Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?”

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?   ФИО (полностью): Место работы: Должность: Предмет: русский язык Класс: 2 Тема и номер урока в теме: Слова, которые отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие? №37 Базовый учебник Читать дальше …

0

Рабочая программа 5, 6 класс по биологии ФГОС

Пояснительная записка  Рабочая программа для 5 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения. В ней учитываются основные положения программы развития и Читать дальше …

0

Презентация Работа над учебным проектом

ФГОС основного общего образования устанавливает требования к личностным результатам  обучения  и  воспитания, включающим:  готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению; сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; системы значимых социальных и межличностных отношений; ценностно-смысловых установок, отражающих Читать дальше …

0

Урок ФГОС “Дикие и домашние животные”

План-конспект урока ФГОС Тема урока:  «Дикие и домашние животные» 1. 2.       основная общеобразовательная школа 3.      Учитель начальных классов 4.      Окружающий мир 5.      2 класс 6.      «Дикие и домашние животные». Урок в теме №18 7.      Учебник: Плешаков А.А. Читать дальше …

0

Урок ФГОС “Архитектура и живопись XIV- XVI веков”

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА  истории в 6 классе Тема урока:   Архитектура и живопись XIV- XVI  веков. 1.      ФИО (полностью) Иксанова Мария Ивановна 2.      Место работы МКОУ Новомайзасская СОШ 3.      Должность Учитель истории и обществознания 4.      Предмет История 5.      Класс 6 6.      Тема Читать дальше …

0

Урок ФГОС “Обобщающее повторение “Жизнь первобытных людей”

План-конспект урока истории в 5 кл Обобщающее повторение «Жизнь первобытных людей» ФИО (полностью) Место работы: Должность   учитель истории и обществознания Предмет  История Класс  5 Тема и номер урока в теме: Раздел 1.  Жизнь первобытных людей. Урок 6 Базовый учебник: Вигасин Читать дальше …

0

Урок ФГОС “Линейные, ветвящиеся, циклические алгоритмы(обобщение)”

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема урока: Линейные, ветвящиеся, циклические алгоритмы(обобщение) ФИО (полностью) Лобов Игорь Александрович Место работы Муниципальное казенное образовательное учреждение Чернаковская основная общеобразовательная школа Должность учитель физики и математики Предмет информатика Класс 3 Тема и номер урока в теме Алгоритмы. Урок Читать дальше …

0

Урок ФГОС “Реки”

План – конспект урока Реки 1.Ф.И.О.(полностью)                          2. Место работы                                  3. Должность                                       Учитель географии 4. Предмет                                           География 5. Класс                                                6 6. Тема и номер урока в теме          Реки, урок №5 7. Базовый учебник                           «География» Автор: Лобжанидзе А.А.Москва. Просвещение.2013г. 8. Цель и Читать дальше …

0

Урок ФГОС “Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода”

План-конспект урока «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода» 1. 2.Место работы:  3.Должность: учитель начальных классов 4.Предмет : Русский язык 5.Класс: 3 6. Тема и номер урока в теме: «Правописание мягкого знака после шипящих на конце Читать дальше …

0