ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?   ФИО (полностью): Место работы: Должность: Предмет: русский язык Класс: 2 Тема и номер урока в теме: Слова, которые отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие? №37 Базовый учебник   Е.В. Бунеев, Р.Н. Бунеева  О.В. Пронина « Русский язык»Читать далее

0

2017-05-17 ПЛАН–КОНСПЕКТ УРОКА Балет ФИО (полностью) Место работы Должность            Учитель музыки Предмет                Музыка Класс      5 Тема и номер урока в теме        Балет  No8 Базовый учебник        «Музыка» Автор: Т. И. Науменко,Читать далее

0

Пояснительная записка  Рабочая программа для 5 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения. В ней учитываются основные положения программы развития и формирования универсальных учебных действий, соблюдается преемственность с примерными программами начальногоЧитать далее

0

ФГОС основного общего образования устанавливает требования к личностным результатам  обучения  и  воспитания, включающим:  готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению; сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; системы значимых социальных и межличностных отношений; ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, социальные компетенции, правосознание; способностьЧитать далее

0

План-конспект урока ФГОС Тема урока:  «Дикие и домашние животные» 1. 2.       основная общеобразовательная школа 3.      Учитель начальных классов 4.      Окружающий мир 5.      2 класс 6.      «Дикие и домашние животные». Урок в теме №18 7.      Учебник: Плешаков А.А. Окружающий мир. 2 класс. М.: Просвещение, 2011г. (Школа России)Читать далее

0

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА  истории в 6 классе Тема урока:   Архитектура и живопись XIV- XVI  веков. 1.      ФИО (полностью) Иксанова Мария Ивановна 2.      Место работы МКОУ Новомайзасская СОШ 3.      Должность Учитель истории и обществознания 4.      Предмет История 5.      Класс 6 6.      Тема и номер урока в теме  Архитектура и живопись XIV- XVIЧитать далее

0

План-конспект урока истории в 5 кл Обобщающее повторение «Жизнь первобытных людей» ФИО (полностью) Место работы: Должность   учитель истории и обществознания Предмет  История Класс  5 Тема и номер урока в теме: Раздел 1.  Жизнь первобытных людей. Урок 6 Базовый учебник: Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. История древнего мира. 5 кл.:Читать далее

0

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема урока: Линейные, ветвящиеся, циклические алгоритмы(обобщение) ФИО (полностью) Лобов Игорь Александрович Место работы Муниципальное казенное образовательное учреждение Чернаковская основная общеобразовательная школа Должность учитель физики и математики Предмет информатика Класс 3 Тема и номер урока в теме Алгоритмы. Урок №6 Линейные,  ветвящиеся, циклические алгоритмы (обобщение) Базовый учебник А.В. Горячева,Читать далее

0

План – конспект урока Реки 1.Ф.И.О.(полностью)                          2. Место работы                                  3. Должность                                       Учитель географии 4. Предмет                                           География 5. Класс                                                6 6. Тема и номер урока в теме          Реки, урок №5 7. Базовый учебник                           «География» Автор: Лобжанидзе А.А.Москва. Просвещение.2013г. 8. Цель и задачи урока Цель: сформировать представление о реке, её частях, частяхЧитать далее

0

План-конспект урока «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода» 1. 2.Место работы:  3.Должность: учитель начальных классов 4.Предмет : Русский язык 5.Класс: 3 6. Тема и номер урока в теме: «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода», в теме  урок №1 7. БазовыйЧитать далее

0