Урок ФГОС “Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?”

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?   ФИО (полностью): Место работы: Должность: Предмет: русский язык Класс: 2 Тема и номер урока в теме: Слова, которые отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие? №37 Базовый учебник Читать дальше …

0

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Понятие об окончании и основе слова.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА __________________________________________ Понятие об окончании и основе слова. ФИО  Место работы МКОУ  Должность учитель начальных классов Предмет Русский язык Класс 3 Тема и номер урока в теме Понятие об окончании и основе слова. Урок №57 Базовый учебник «Русский язык», Читать дальше …

0

Урок ФГОС “Строчная и заглавная буква Д,д”

. Тема и номер урока в теме: «Строчная и заглавная буквы Д, д», в теме  урок №39 7. Базовый учебник: по обучению грамоте и письму . «Азбука» В.Г.Горецкий, В.А. Кирюшкин, Л.А. Виноградская   1 класс ; Москва «Просвещение», 2013 год, Читать дальше …

0

Аннотация к рабочей программе по предмету «РУССКИЙ ЯЗЫК»

Аннотация к рабочей программе по предмету «РУССКИЙ ЯЗЫК» Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 1 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России,

0

Урок ФГОС “Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода”

План-конспект урока «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода» 1. 2.Место работы:  3.Должность: учитель начальных классов 4.Предмет : Русский язык 5.Класс: 3 6. Тема и номер урока в теме: «Правописание мягкого знака после шипящих на конце Читать дальше …

0